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我院2018年校级信息化大赛圆满完成
发布者:  发布日期:2018-06-19 13:11:59 点击:
 

为提高我院教师信息化教学水平,促进信息国彩注册网站元素与传统课程教学的深度融合,不断推进信息化背景下新的教学理念的探索和革新,以教学信息化大赛为依托,我院于6月15日举办了2018年教师信息化教学比赛。安徽省教育信息化专家组副秘书长谷小城等5位专家应邀担任评委,教务处、督导组及学院相关教学人员参加并全程观摩了此次比赛。

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比赛含信息化教学设计和信息化课堂教学两个赛项。此次信息化大赛在我院提倡全员参与,形成氛围。经过系部初赛,推选出21个作品进入校赛,其中教学设计13项,课堂教学8项,校赛通过教学展示、点评、答辩等环节进行,对接信息化省赛及国赛。校赛中,21位老师(团队)精神饱满、情绪高昂,精心准备了比赛。评委参照今年的省赛标准对现场提供的教学材料、PPT现场展示状态、教学实施和效果等方面对作品进行了点评及交流。同时,评委们提出改进意见,让选手当场获得反馈和指导,为日后完善作品和提高能力做好准备。经过激烈比拼,王旭、高原、高锦标团队参赛作品《经济数学》和罗煜星参赛作品《灌注桩施工》分获教学设计和课堂教学赛项一等奖。

赛后,谷小城代表评委团对参赛教师进行了总体点评。首先评委们对我院教师总体教学状态和水平进行了肯定。在信息化教学比赛向教学能力比赛演变的背景下,专家认为我院教师需要进一步从四个方面进行加强:一是不断深入学习和探讨教学能力大赛的各项要求,认真选题,以最佳的信息平台或信息国彩注册网站为抓手,处理好教学实施效果、学生主体地位的关系;二是要对教学能力做整体上的把握,充分分析学生学情,理清人才培养、课程标准、教学目标中各项内容之间的关系,重视教学考评,形成教学考评的标准,重视学生反馈;三是教学能力大赛强调“逻辑体”概念,逻辑是教学设计和实施中最为重要的,要把握好学情、教学目标、教学重难点、教学策略、教学过程这几点的关系;四是信息化大赛展示材料中要能够佐证充分、场景真实完整,通过全面的、可视性强的场景语言传递教学整体情况。

最后,专家希望此次比赛过程和经验传递能给大家带来帮助,并预祝我院进军省赛的作品获得更好的成绩。本次校级大赛在我院形成了良好的交流学习氛围,教师队伍积极学习探索信息化教学带来的不同,激发了教师教学观念和教学方法的革新意识,对不断提高课堂教学质量,提升人才培养的效率,优化教学过程,促进师资队伍建设等起到重要作用。(撰稿/教务处 孟远 编辑/张宸凡 审核/张文佩) 


 
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